quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

Ciclo da Água

O CEFAL promoveu uma ação de sensibilização sobre a importância da água, para as crianças do Jardim de Infância da Escola Francisco Carreiro da Costa.
Inicialmente, as crianças assistiram à leitura do conto "A Menina Gotinha de Água", posteriormente, observaram através de uma maquete, formas de economizar a água no interior e exterior das nossas casas, foram transmitidas algumas dicas de como poupar água.
Durante esta ação, elaborou-se com o grupo diferentes experiências sobre esta temática, entituladas por dissolução, densidade e os estados da água (condensação e evaporação).











 

 

terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

Amar sem Diferença!

No passado dia 14 de fevereiro, celebrou-se de forma ecológica no CATL do CEFAL o dia dos namorados.
As crianças elaboraram corações decorados com apáras de lápis, com esta atividade, pretendeu-se desenvolver a dinâmica de grupo "Brainstormig" (tempestade de ideias), com intuito de debater algumas temáticas relacionados com o AMOR.
 
 




 

Corso Carnavalesco - Irmãos Metralhas

 
 

O CATL de Lagoa e do CEFAL, geridos pela Empresa Municipal de Lagoa, participaram no passado dia 10 de fevereiro, no Corso Carnavalesco promovido pela Junta de Freguesia do Rosário.
Este ano integraram o desfile com o tema "Os Irmãos Metralhas", caraterizando desta forma, uma quadrilha de ladrões atrapalhados das histórias e dos desenhos animados da Disney.

 





sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

Campanha SOS Cagarro

O Pólo de Informática do CEFAL promoveu um Concurso de elaboração de um cartaz no âmbito da "Campanha SOS Cagarro", organizada pelo Parque Natural de S. Miguel. Tratou-se de uma inciativa que contou com a colaboração desta entidade governamental, quer a nivel de sensibilização da preservação do cagarro, quer a nível dos prémios entregues aos 3 primeiros classificados.
Com esta ação, o CEFAL pretendeu incentivar os utilizadores deste posto para uma melhor utilização das novas tecnologias, bem como aperfeiçoar destrezas a nivel das TIC e trabalhar a componente ambiental